Translittératie et compétences médiatiques

Abstract : Cet exposé partira d’une proposition de définition matricielle des compétences regroupées sous l’expression « littératie médiatique », décrites comme celles requises pour effectuer un certain nombre de tâches (lecture, écriture, navigation, organisation) sur un certain nombre d’objets médiatiques (informationnels, techniques et sociaux). Nous tenterons de monter en quoi cette proposition recouvre et se distingue du concept de translittératie, et en quoi elle offre un cadre de pensée permettant de situer, d’articuler et de faire dialoguer les différentes formes de littératie posées comme objectifs des « éducations à… » (à l’information, au numérique, aux médias).
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Contributor : Alexandre Serres <>
Submitted on : Sunday, February 26, 2017 - 5:22:44 PM
Last modification on : Tuesday, February 28, 2017 - 1:04:23 AM
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Seminaire GRCDI_2012_texte-P.F...
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Pierre Fastrez. Translittératie et compétences médiatiques. 2012. ⟨sic_01476963⟩

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