Qu’est-ce qui change, avec le web dit 2.0 ou web social, dans l’évaluation de l’information par les internautes ? Dans un contexte marqué par une montée de la défiance envers les institutions, en quoi et comment les services, les outils, les applications, les usages du web 2.0 transforment-ils les modalités de l’évaluation de l’information ? Indéniablement, sont apparus depuis quelques années sur internet de nouvelles valeurs (la popularité, la visibilité), de nouveaux modèles d’autorité cognitive, de nouvelles pratiques collaboratives d’évaluation, de nouveaux outils de filtrage collaboratif, etc., mais aussi de nouveaux types d’infopollutions, de nouvelles dérives informationnelles, de nouveaux « mésusages » de l’information. Bref, beaucoup de nouveautés, qui semblent transformer radicalement la problématique de l’évaluation de l’information