Dans l’univers des troubles «dys», les personnes atteintes de troubles dysexécutifs sont en attente de nouvelles solutions pour leur rééducation. A partir d’une analyse approfondie de la littérature, un consortium multidisciplinaire a été créé afin de spécifier et de développer un Serious-Game qui immerge les patients dans un monde virtuel à travers un scénario élaboré et des missions variées. Il s’utilise sur une table tactile robotisée de 48’ facile à appréhender. Ce dispositif a trois enjeux majeurs. Tout d’abord la levée de l’anosognosie ainsi que le passage à une motivation intrinsèque des patients afin qu’ils soient acteurs de leur rééducation. Ensuite, l’atteinte d’une métacognition suffisante pour qu’ils puissent développer des stratégies qui leurs sont propres et qu’ils sélectionnent la plus appropriée dans chaque contexte. Enfin, la facilitation du transfert de ces stratégies dans la vie quotidienne. Des changements dans l’organisation des thérapeutes sont également attendus.