La nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes : du choix des mots à l’ordre des priorités, essai de décryptage - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Médiadoc Year : 2018

La nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes : du choix des mots à l’ordre des priorités, essai de décryptage

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Abstract

Parue en mars 2017, la nouvelle circulaire de missions, positionne en axe 1 la mission "pédagogique et éducative" du "professeur documentaliste", présenté comme "enseignant et maître d'oeuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias". L'évolution est sensible depuis la circulaire de 1986 (terminologie utilisée, reconnaissance d'un statut spécifique pour le professeur documentaliste). Le choix et l'ordre des mots ne sont jamais neutres. Que donne à voir cette nouvelle circulaire de la mission pédagogique et éducative du professeur documentaliste ? Comment comprendre et interpréter, au regard des idées développées, le rattachement clairement affirmé au champ des SIC ? Quelle définition des savoirs enseignés/enseignables ?
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Médiadoc juin 2018 _ YM.pdf (332.23 Ko) Télécharger le fichier
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Dates and versions

sic_03095906 , version 1 (04-01-2021)

Identifiers

  • HAL Id : sic_03095906 , version 1

Cite

Yolande Maury. La nouvelle circulaire de missions des professeurs documentalistes : du choix des mots à l’ordre des priorités, essai de décryptage. Médiadoc, 2018, 20, pp.7-15. ⟨sic_03095906⟩

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