La construction d’une identité numérique professionnelle chez les « digital natives » : fiction ou réalité ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Tic&société Year : 2016

La construction d’une identité numérique professionnelle chez les « digital natives » : fiction ou réalité ?

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Abstract

It is now well documented that young generations, having an intensive use of digital technologies especially in entertainment contexts, build digital identities that can take different shapes depending on their goals. This article aims to study how these young generations mobilize their skills and daily digital uses to build a professional digital identity. This question is significant because both educational and economic areas urge them to do so. This analysis bases its argument on an empirical investigation focusing on the digital uses of the youth (from 16 to 24 years old) in building their professional trajectories.
Hoy en día existe una triple presión, cada vez mayor, procedente de los creadores de las redes socio-numéricas profesionales, de los agentes educativos y del mundo profesional; presión que incita a los jóvenes profesionales a crear y mantener una identidad profesional digital, de forma que dicha identidad se convierte en un factor determinante de su trayectoria profesional. A partir de los resultados de una encuesta cualitativa, realizada en una muestra de jóvenes de 16 a 24 años, se propone mostrar los usos relacionados con la información y con la comunicación que acompañan sus decisiones en materia de orientación y de inserción profesionales, con el fin de evaluar si dichos usos reflejan una estrategia de elaboración de una identidad digital profesional.
Aujourd’hui, il existe une pression de plus en plus forte en provenance des concepteurs des réseaux socionumériques professionnels, mais aussi des acteurs de l’éducation, comme ceux du monde professionnel, pour inciter les jeunes à mettre en œuvre une identité numérique professionnelle, considérant cette démarche comme un facteur déterminant dans la réussite de leur trajectoire professionnelle. Partant des résultats d’une enquête quantitative réalisée auprès d’un échantillon de jeunes âgés de 16 à 24 ans, nous proposons de mettre en évidence les usages informationnels et communicationnels accompagnant leurs choix en matière d’orientation et d’insertion professionnelles afin d’évaluer s’ils traduisent une stratégie d’élaboration d’une identité numérique professionnelle.
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Dates and versions

sic_01808490 , version 1 (05-06-2018)

Identifiers

  • HAL Id : sic_01808490 , version 1

Cite

Maud Pélissier. La construction d’une identité numérique professionnelle chez les « digital natives » : fiction ou réalité ?. Tic&société, 2016, Spécial varia, 10 (2-3), pp.71-97. ⟨sic_01808490⟩
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