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Directions of work or proceedings

Ubiquitous learning

Résumé : Come si è verificato il passaggio dalla «tradizionale» formazione face to face a quella a distanza, ora si sta verificando il passaggio dalla formazione a distanza «tradizionale» a quella 2.0. Ogni individuo, con le sue caratteristiche, tende a costruirsi un mondo personale di apprendimento, che interagisce con un numero sempre maggiore di tecnologie e differenti reti sociali. Forse è giunto il momento di passare ad insegnare nella tecnologia, cioè di considerare la tecnologia come l’ambiente naturale in cui si realizza l’apprendimento.
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https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01801835
Contributor : Clara Galliano <>
Submitted on : Monday, May 28, 2018 - 5:20:14 PM
Last modification on : Monday, October 12, 2020 - 10:27:50 AM

Identifiers

  • HAL Id : sic_01801835, version 1

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Citation

Philippe Bonfils, Michelle Pieri, David Diamantini. Ubiquitous learning. France. Guerini E Associati, pp.414, 2011, Qua_si, 9788862502276. ⟨sic_01801835⟩

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