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Conference papers

L’intégration des NTIC dans l’enseignement : cas de la classe inversée

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https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01773069
Contributor : Mohamed Anouar Lahouij <>
Submitted on : Friday, April 20, 2018 - 5:13:44 PM
Last modification on : Monday, October 12, 2020 - 10:27:49 AM

Identifiers

  • HAL Id : sic_01773069, version 1

Citation

Mohamed Anouar Lahouij. L’intégration des NTIC dans l’enseignement : cas de la classe inversée. Colloque international "Éducation aux médias et pratiques pédagogiques innovantes", Université Sorbonne Nouvelle; Université Paris Descartes; Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest, Jun 2015, Paris, France. ⟨sic_01773069⟩

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