Mohamed Anouar Lahouij. L’intégration des NTIC dans l’enseignement : cas de la classe inversée.
Colloque international "Éducation aux médias et pratiques pédagogiques innovantes", Université Sorbonne Nouvelle; Université Paris Descartes; Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest, Jun 2015, Paris, France.
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