Une expérience pédagogique de recherche-action : Une "réalisation collective" appliquée à la création musicale

Résumé : Depuis trois ans, l'UFR Ingémédia (Université du Sud Toulon Var) a développé un partenariat pédagogique avec l'ensemble de musique contemporaine Polychronies 1. L'objectif de ce partenariat est la conception et la réalisation d'une pièce musicale jouée en concert public. Dans ce cadre, le compositeur Jean Michel Bossini a créé, au fil de ces trois ans, un triptyque : la série Dodécalite (« Dodécalite intérieur», « Dodécalite extérieur», « Dodécalite carré »). L'objet de cet article est de retracer cette expérience pédagogique originale en soulignant les questions qu'elle pose : rapport compositeur/étudiants dans un contexte de réalisation collective, rapport à la musique contemporaine pour un public de non spécialistes, collaboration entre étudiants de spécialités différentes (technologie du son, musique, théâtre), place de la technologie dans ce dialogue entre spécialités, l'intermédialité, le renouvellement de l'oeuvre ouverte…
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Contributor : Hervé Zénouda <>
Submitted on : Thursday, April 5, 2018 - 12:08:28 PM
Last modification on : Tuesday, September 25, 2018 - 1:19:07 AM

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Jean-Michel Bossini, Franck Renucci, Hervé Zénouda. Une expérience pédagogique de recherche-action : Une "réalisation collective" appliquée à la création musicale. Colloque international "Université : Espaces de Créations", Université Stendhal, Université Pierre Mendès France, Oct 2012, Grenoble, France. ⟨sic_01759285⟩

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