La culture numérique au-delà des usages informationnels

Hervé Le Crosnier 1
1 Equipe Hultech - Laboratoire GREYC - UMR6072
GREYC - Groupe de Recherche en Informatique, Image, Automatique et Instrumentation de Caen
Abstract : Avec les ruptures technologiques permanentes qui animent le monde du réseau et des applications, chacun d’entre-nous peut rapidement devenir un illettré du numérique. Quel ensemble de connaissances transférables peuvent permettre de construire une littératie numérique, qui aide à comprendre les enjeux et suivre les évolutions des technologies de l’information et de la communication ? Comment intégrer un regard économique, politique, social et culturel sur les techniques numériques pour aider à développer une citoyenneté du XXIe siècle ? La culture numérique est un des éléments qui permettent de passer des savoir-faire aux connaissances, des usages aux enjeux et relations qui se tissent sur les réseaux à l’échelle mondiale. Comment développer cette littératie numérique à l’école ?
Type de document :
Communication dans un congrès
Journée d'étude GRCDI-ESPE de Caen et Rouen, « La culture numérique : au-delà des discours, un objet d’enseignement ? », Oct 2014, Rennes, France. 〈http://grcdi.hypotheses.org/372〉
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Contributeur : Alexandre Serres <>
Soumis le : mercredi 1 mars 2017 - 19:26:59
Dernière modification le : mardi 5 juin 2018 - 10:14:40
Document(s) archivé(s) le : mardi 30 mai 2017 - 18:33:17

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Hervé Le Crosnier. La culture numérique au-delà des usages informationnels. Journée d'étude GRCDI-ESPE de Caen et Rouen, « La culture numérique : au-delà des discours, un objet d’enseignement ? », Oct 2014, Rennes, France. 〈http://grcdi.hypotheses.org/372〉. 〈sic_01480880〉

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