التّعليم والتكوين في مجال علوم المعلومات والتوثيق في الوطن العربي بين الموروث والحديث وأدلة الكفاءات المهنية - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles المجلة العربية للمعلومات Year : 2015

التّعليم والتكوين في مجال علوم المعلومات والتوثيق في الوطن العربي بين الموروث والحديث وأدلة الكفاءات المهنية

(1)
1

Abstract

تتعدد اليوم الأدبيات وتتوالى الدراسات بوتيرة منتظمة حول الانعكاسات التي تحدثها تكنولوجيا المعلومات على تركيبة المجتمعات المعاصرة ونظم تسييرها الموروثة على جميع الأصعدة. ولعل من أبرز هذه المجالات تأثرا بإدراج هذه التقنيات هو مجال التوثيق والمعلومات والاتصال لما لديه اليوم من أهمية إستراتيجية قصوى في تحديد ركائز الاقتصاد والتنمية الشاملة. انطلاقا من هذه الفرضية التي تناولتها عديد المنتديات والدراسات العلمية على المستوى الدولي لمتابعة هذه التغيرات وأساليب التعامل مع ضرورة إدراجها ضمن استراتيجيات الحداثة والمعاصرة، نخصص هذه الورقة إلى معاينة نقطة من مجمل النقاط التي تساهم في إعادة النظر في هوية الاختصاص في علاقته مع المعرفة الشاملة من ناحية ومع الاختصاصات المترابطة أو المتفاعلة معه من ناحية أخرى ونقصد بذلك انفتاح المجال الأكاديمي للتوثيق والمعلومات على المحيط المهني ومدى تفاعله مع واقع سوق الشغل العربي والعالمي والتأقلم مع المتغيرات التكنولوجية والاقتصادية التي تحدده. فقد أفرزت تقنيات المعلومات اليوم مناهج دراسية جديدة واختصاصات مهنية محدثة واستراتيجيات شراكة مختلفة شكلت عموما ولا تزال تشكل في العالم العربي زخما من التناقضات والتقاطعات بين المفاهيم المصطلحية والاختصاصات المهنية والتيارات الفكرية والمناهج التربوية والبحثية التي من شأنها أن تكرس الفوارق القطرية في العالم العربي وتجعل من قطاع المعلومات والاتصال مجالا تنقصه الشمولية في المفاهيم العلمية والتكامل في المنهجيات والموارد التطبيقية.
Plusieurs études reviennent de façon régulière sur les répercussions causées par les technologies de l'information sur les sociétés contemporaines. Parmi les zones touchées par l'inclusion des techniques, notons surtout le domaine de la documentation, de l'information et de la communication qui acquièrent aujourd'hui une importance stratégique dans la détermination des plans de développement économique et social. A partir de cette hypothèse démontrée dans de nombreux forums et études scientifiques au niveau international, nous consacrons le présent document à l’élaboration d’un aperçu sur un point en rapport étroit avec la notion de « compétence » et sa relation avec la connaissance globale et les spécialités professionnelles qui lui sont attachées. L’idée est de prospecter l'ouverture du champ académique de la documentation et de l'information sur l'environnement professionnel et l'étendue de son interaction avec la réalité du travail dans le monde arabe et de son degré d’adaptation avec les variables technologiques et économiques du marché. Les référentiels métiers et de compétences dans le domaine de la documentation et des sciences de l’information et de la communication sont mis au cœur de l’analyse pour démontrer leur rôle dans l’ouverture de la formation académique sur le marché de l’emploi.
Fichier principal
Vignette du fichier
2015_MBH-Alecso.pdf (1.15 Mo) Télécharger le fichier
Origin : Publisher files allowed on an open archive

Dates and versions

sic_01321501 , version 1 (25-05-2016)

Identifiers

  • HAL Id : sic_01321501 , version 1

Cite

Mokhtar Ben Henda. التّعليم والتكوين في مجال علوم المعلومات والتوثيق في الوطن العربي بين الموروث والحديث وأدلة الكفاءات المهنية. المجلة العربية للمعلومات, 2015, تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم, 25 (1), pp.85-107. ⟨sic_01321501⟩
27 View
49 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More