Rediscovering the links between science and anarchy to support thinking on "undisciplined" research and it essential responsability

Résumé : Comment "mettre en commun " (sens étymologique du mot communication) des savoirs, comment construire une connaissance scientifique hors des sentiers balisés de la discipline? La réponse que nous proposons dans ce texte est double. En développant une éthique dialogique entre discipline et responsabilité, ce qui n'est possible qu'en adoptant une épistémologie en rupture avec le rêve d'une Raison capable de dire le vrai d'une façon absolue et totale. Autrement dit, s'appuyer sur les leçons anarchistes de Kropotkine et Feyerabend pour qui la recherche de l'émancipation du chercheur doit régir la construction du savoir scientifique.
Type de document :
Article dans une revue
Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2013, Interdisciplinarité : entre discipline et indiscipline, pp.P.192-198
Liste complète des métadonnées

Littérature citée [1 références]  Voir  Masquer  Télécharger

https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01180374
Contributeur : Eric Dacheux <>
Soumis le : dimanche 26 juillet 2015 - 13:31:24
Dernière modification le : mardi 3 novembre 2015 - 16:52:50
Document(s) archivé(s) le : mardi 27 octobre 2015 - 10:14:13

Fichier

Dacheuxsciencetanarchie.pdf
Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Identifiants

  • HAL Id : sic_01180374, version 1

Collections

Citation

Eric Dacheux. Rediscovering the links between science and anarchy to support thinking on "undisciplined" research and it essential responsability. Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2013, Interdisciplinarité : entre discipline et indiscipline, pp.P.192-198. 〈sic_01180374〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

251

Téléchargements de fichiers

952