Aujourd'hui, les étudiants constituent environ 70% du public de la Bpi. S'ils relèvent d'une même catégorie, celle des étudiants, ils révèlent des particularités bien distinctes. Cette étude propose dans un premier temps une analyse de la composition des publics étudiants : âge, origine sociale, niveau d'études et pratiques. Ces éléments permettent d'établir des " profils-type " des étudiants fréquentant des bibliothèques, dont celle de la Bpi. L'étude ré-exploite les trois dernières vagues d'enquêtes de fréquentation menées à la Bpi en 2003, 2006 et 2009 et permet d'apporter les éléments de réponses aux questions suivantes : qui est l'étudiant ? Quels supports utilise-t-il ? Pourquoi vient-il à la Bpi ? Au-delà d'une fréquentation en baisse, des profils types s'affirment dans la durée : les étudiants en sciences sont indépendants, utilisant peu la documentation à disposition, alors que les étudiants de littérature en font bien souvent une priorité, notamment ceux disposant d'un Bac +4 ou d'un Bac +5. Cette étude montre à quel point chaque étudiant est unique en son genre, et nous permet de comprendre ce qu' "être étudiant en bibliothèque " signifie.