Les revues pour la recherche en éducation : Etat des lieux et engagement numérique
Résumé
A panorama of online education scholarly journals. The paper is about publishing of electronic scholarly journals in education. An analysis of two corpuses of French-language and English-language journals allowed us to identify different digital publishing landscapes. Most journals in French-speaking countries are still print publications but many are increasingly available online and mainly published by public institutions. French Public Authorities investment in getting education journals online shows stakes are high. In contrast, in English-speaking countries almost all of the journals are online and published by commercial publishers. The digital technologies helped enhance their position in the market. The comparison of both corpuses gives us a better idea of education scholarly journals publishing market and foresees possible prospects for the future such as open access for scientific research.
Cet article porte sur l'édition numérique des revues scientifiques en Education. Une analyse de deux corpus francophone et anglophone de revues a permis d'identifier des paysages éditoriaux totalement opposés. La plupart des revues francophones sont encore publiées sous format papier uniquement mais de plus en plus sont mises en ligne. Elles sont aussi majoritairement éditées par des institutions publiques. En France, l'engagement des pouvoirs publics pour la mise en ligne des revues scientifiques en Education est un signe que les enjeux sont importants. En revanche, dans le contexte anglophone la majeure partie des revues sont en ligne et publiées par des éditeurs commerciaux. Les technologies numériques leur ont permis de renforcer leur position sur le marché. La comparaison des deux corpus nous donne une idée précise du marché de l'édition scientifique en Education et laisse entrevoir d'autres perspectives de publication tel que le libre accès pour la recherche scientifique.