Les mutuelles étudiantes : quelles stratégies d'influence et de co-construction des représentations de l'étudiant ?

Résumé : Notre recherche porte sur la compréhension des stratégies et des enjeux résultant des actions communicationnelles des deux organismes gérant la sécurité sociale étudiante dans l'Est de la France (La MGEL et la LMDE) et des différentes catégories d'acteurs en jeu. La complexité de la situation et des processus, nous a amené à adopter un point de vue communicationnel nous permettant d'appréhender les représentations véhiculées et leur analyse du point de vue du sens, à partir de l'analyse de certains dispositifs participant d'une médiation sociale. Par conséquent, les stratégies des différents acteurs, les représentations des structures et celles des étudiants, sont au centre de notre problématique. Après avoir posé le cadre épistémologique et méthodologique de notre étude, nous analysons le positionnement des deux structures à partir des observations effectuées sur leurs rapports entre identité et territoires. Nous démontrons ensuite que le dispositif de captation de leur cible se développe sur trois registres complémentaires. Enfin, nous mettons en évidence les représentations des étudiants véhiculées par chacune d'entre elles.
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Chapitre d'ouvrage
Jeunesse, médias et lien social, Encrage Université, Centre de recherche Textes et francophonies, Université de Cergy-Pontoise, pp 97-111, 2008
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Contributeur : Violaine Appel <>
Soumis le : jeudi 28 mai 2009 - 15:04:19
Dernière modification le : mercredi 29 novembre 2017 - 09:40:36

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Violaine Appel. Les mutuelles étudiantes : quelles stratégies d'influence et de co-construction des représentations de l'étudiant ?. Jeunesse, médias et lien social, Encrage Université, Centre de recherche Textes et francophonies, Université de Cergy-Pontoise, pp 97-111, 2008. 〈sic_00389284〉

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