Vers une implémentation d'un Système d'Enseignement à Distance basé sur le filtrage - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Revue d'Information Scientifique & Technique Year : 2005

Vers une implémentation d'un Système d'Enseignement à Distance basé sur le filtrage

Boubker Sbihi
  • Function : Author

Abstract

The objective of this paper is to present an approach that allows modeling and implementing thereafter an E-learning system with different points of view. The norm defined by the UML language obliges to formulate our solution according to its notation. However, the visibility offered by the UML is insufficient to support the dynamic aspect of points of view. To composite for this problem we defined a mechanism of filtering based on the UML and that permits to filter services offered by a class of a system according to its points of view. Such an addition will permit to complete the UML visibility and implement codes of a complex system by the majority of oriented objects languages of the market as JAVA, C++,...
. L'objectif de ce papier est de proposer une approche qui permet de modéliser et d'implémenter par la suite un système d'enseignement à distance avec différents points de vue. Certes, nous sommes tenus de formuler notre solution selon la notation de la norme UML. Cependant, la visibilité offerte par l'UML est insuffisante pour supporter l'aspect dynamique des points de vue. Pour pallier ce problème, nous avons défini un mécanisme de filtrage basé sur l'UML qui permet de filtrer les services offerts par une classe d'un système selon ses points de vue. Cet ajout permettra de compléter la visibilité UML et de mettre en œuvre le code d'un système d'enseignement à distance par la majorité des langages objets du marché tels que JAVA, C++,...
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Dates and versions

sic_00001546 , version 1 (18-09-2005)

Identifiers

  • HAL Id : sic_00001546 , version 1

Cite

Boubker Sbihi. Vers une implémentation d'un Système d'Enseignement à Distance basé sur le filtrage. Revue d'Information Scientifique & Technique , 2005, 15 (1). ⟨sic_00001546⟩
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