Après l'étude de la fréquentation d'un CDI de lycée professionnel (voir article dans le n° 182), il s'agit d'étudier la manière dont les élèves utilisent ce lieu de documentation. On cherche à mesurer la fréquence des différents usages mais aussi en fonction de quoi ils varient et comment ils se combinent (nous dressons une typologie des usages du CDI).