Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique - @rchiveSIC Access content directly
Conference Papers Les recherches en information et communication et leurs perspectives. Histoire, objet, pouvoir, méthode. Actes du XIII e Congrès national des sciences de l'information et de la communication Palais du Pharo (Marseille), du 7 au 9 octobre 2002 Year : 2002

Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique

Hélène Cardy
  • Function : Author
Pascal Froissart

Abstract

1975 is the start in France for "Communication Studies". How many people in 2001 this new discipline represents? More than 1000 permanent professors (including lecturers and adjoints), increasing each year by more than 10% since its creation. What kind of theme they work on? "General Theories" for 15%, "New Medias" for 14%, "Communicational skill" for 11%, "Organizational Communication" for 10%, "Bibliology" for 9%, etc. An incredible vivid field.
En 1975 naissait en France une nouvelle discipline universitaire: les "Sciences de l'information et de la communication" (SIC). Quelle en est sa postérité? En 2001, elle représente 1092 enseignants et chercheurs (y compris «enseignants associés» et enseignants détachés du «second degré»). D'un point de vue numérique, cela représente un accroissement considérable (un dixième des effectifs chaque année). D'un point de vue thématique, on observe qu'environ 2/3 des postes sont offerts dans 5 catégories: «Information et communication» (15%), «NTIC. Informatique, multimédia» (14%), «Techniques d'expression» (11%), «Communication d'entreprise» (10%), «Information et documentation» (9%). Enfin, on constate que la répartition entre postes "pratiques" et "théoriques" reste équilibrée, ainsi que le voulaient les fondateurs (Escarpit, Meyriat, Barthes) dès le départ.
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Dates and versions

sic_00000691 , version 1 (14-02-2004)

Identifiers

  • HAL Id : sic_00000691 , version 1

Cite

Hélène Cardy, Pascal Froissart. Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique. Congrés SFSIC, Jul 2002. ⟨sic_00000691⟩
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