Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique

Résumé : En 1975 naissait en France une nouvelle discipline universitaire: les "Sciences de l'information et de la communication" (SIC). Quelle en est sa postérité? En 2001, elle représente 1092 enseignants et chercheurs (y compris «enseignants associés» et enseignants détachés du «second degré»). D'un point de vue numérique, cela représente un accroissement considérable (un dixième des effectifs chaque année). D'un point de vue thématique, on observe qu'environ 2/3 des postes sont offerts dans 5 catégories: «Information et communication» (15%), «NTIC. Informatique, multimédia» (14%), «Techniques d'expression» (11%), «Communication d'entreprise» (10%), «Information et documentation» (9%). Enfin, on constate que la répartition entre postes "pratiques" et "théoriques" reste équilibrée, ainsi que le voulaient les fondateurs (Escarpit, Meyriat, Barthes) dès le départ.


https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00000691
Contributeur : Pascal Froissart <>
Soumis le : samedi 14 février 2004 - 20:25:27
Dernière modification le : mercredi 5 avril 2006 - 22:24:08
Document(s) archivé(s) le : lundi 17 septembre 2012 - 12:36:15

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  • HAL Id : sic_00000691, version 1

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Hélène Cardy, Pascal Froissart. Les enseignants-chercheurs en Sciences de l'information et de la communication. Portrait statistique. Congrés SFSIC, Jul 2002, 2002. <sic_00000691>

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