On désigne généralement les objets informationnels comme les supports, les médiateurs permettant d'améliorer la perception dans un contexte de travail avec des ordinateurs (Auziol, 2001). Concrètement ces objets peuvent être de simples textes, des images fixes ou animées produites manuellement par un ou plusieurs auteurs; ou bien des constructions dynamiques, réponses de systèmes, générées par le besoin informationnel ou la définition du profil particulier d'une personne. Ces objets informationnels sont généralement des agrégats d'éléments indexés et stockés dans des bases de données. Les stratégies de construction varient en fonction des objectifs spécifiques du système, nous ne les détaillerons pas car notre propos n'est pas ici de faire une typologie exhaustive de ces objets. Nous nous contenterons de les regarder au travers de trois caractéristiques : l'agrégation, l'ordonnancement et la répétition (ou l'unicité) des éléments. Ces trois caractéristiques sont très souvent prises en compte par les ergonomes et développeurs de systèmes pour en améliorer l'utilisation, la pertinence et l'efficacité. Paradoxalement, parce qu'aucun formalisme n'a été défini, ils sont rarement pris en compte pour évaluer ou comparer les objets informationnels une fois construit. Nous proposons dans un premier temps de présenter les concepts de semi ordre (de classe et d'éléments) et de disjonction, nécessaires pour définir les différents types d'objets informationnels. Dans un second temps nous présentons une démarche utilisée pour résoudre complètement le problème de la comparaison d'objets de type semi-ordonné disjoint de classe. Pour conclure nous ouvrons sur les perspectives de travaux à mener dans les autres contextes et pour les autres objets informationnels.