Form@tion360 : conception d’une plateforme de formation basée sur la vidéo 360° - Activité, Connaissance, Transmission, éducation Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Form@tion360 : conception d’une plateforme de formation basée sur la vidéo 360°

Résumé

F Form@tion360 orm@tion360 : conception d'une plat : conception d'une platef eforme de f orme de formation basée sur la vidéo 360°ormation basée sur la vidéo 360°L ionel Roche et Cathy Rolland Lionel Roche. Cathy Rolland. R Résumé. ésumé. Le rapport 2017 de l'OCDE associe une éducation de qualité au rôle crucial des enseignants. Dans ce contexte, la formation des enseignants à l'intervention en classe apparaît capitale. Notre contribution porte sur un dispositif de formation nommé Form@tion360 (financement Learn'in Auvergne, CAP 2020-2025, Université Clermont Auvergne), destiné à des étudiants engagés dans un cursus orienté vers les métiers de l'éducation motrice. L'étude vise à comprendre le potentiel formatif d'un type particulier de ressources constitutifs de ce dispositif : des vidéos 360°. Pour ce faire, l'activité d'usage par un étudiant d'une vidéo 360°d'une intervention professionnelle en classe d'EP a été analysée. Ancrée dans une épistémologie de l'expérience, l'étude visait à comprendre ses préoccupations durant cette activité, les phénomènes perceptifs signifiants pour lui et les connaissances qu'il élaborait. Les résultats révèlent que l'activité de visionnage en casque RV d'une séquence d'intervention s'accompagne d'expériences immersives au cours desquelles l'étudiant s'engage dans une activité de co-intervention avec l'enseignant responsable et construit des connaissances relatives à l'intervention en classe.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03376024 , version 1 (13-10-2021)

Identifiants

Citer

Lionel Roche, Cathy Rolland, Lionel Roche. Form@tion360 : conception d’une plateforme de formation basée sur la vidéo 360°. 11ème Biennale de l’ARIS et 3ème semaine de l’Éducation Physique, de l’Activité Physique et du Sport : Former des citoyens physiquement éduqués : un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs, Feb 2020, Liège, Belgique. ⟨10.25518/sepaps20.409⟩. ⟨hal-03376024⟩
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