Littératies informationnelles, médiatiques et numériques : de la concurrence à la convergence ?

Résumé : Le but de cet article est de montrer comment les littératies informationnelles, médiatiques, numériques sont en train de passer d'une situation de concurrence à une perspective de convergence en matière de formation. Un retour sur le concept de littératie est effectué et l'importance d'une culture technique y est développée. La translittératie et la MIL (Media and Information literacy) y sont présentées comme des perspectives possibles d'une convergence de formation.
Type de document :
Article dans des revues
Études de communication, 2012, pp.131-147


http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00776823
Contributeur : Le Deuff Olivier <>
Soumis le : mercredi 16 janvier 2013 - 11:00:52
Dernière modification le : mercredi 16 janvier 2013 - 11:00:52

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Olivier Le Deuff. Littératies informationnelles, médiatiques et numériques : de la concurrence à la convergence ?. Études de communication, 2012, pp.131-147. <sic_00776823>

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