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| sic_00412531, version 1 |
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| L'exercice autoritatif du blogueur et le genre éditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr |
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| Evelyne Broudoux1 |
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| (2008-08-15) |
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| Cet article, à paraitre dans la revue Itinéraires LTC, se positionne comme étape intermédiaire dans une recherche sur les notions de « publication », de « réseaux sociaux » et de « web documentaire ». Il se propose de questionner ici le conditionnement du genre éditorial par l'outil de communication qui formate les échanges en ligne, et ce à partir de quatre mois d'observation participante avec un outil de microblogging (Tumblr) en 2008. |
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| 1: | DICEN - Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ere Numérique |
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| Domaines scientifiques | : | Humanities and Social Sciences/Library and information sciences/Electronic publishing Humanities and Social Sciences/Library and information sciences/Information retrieval Humanities and Social Sciences/Library and information sciences/Hypertext, hypermedia Humanities and Social Sciences/Library and information sciences/Public Sphere |
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| blogging – microblogging – genre éditorial – auteur – auto-référence – genre |
| blogging – microblogging – editorial genre – author – self-reference – genre |
| sic_00412531, version 1 | |
| http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00412531/en/ | |
| oai:archivesic.ccsd.cnrs.fr:sic_00412531_v1 | |
| Submitted on: Tuesday, 1 September 2009 20:06:46 | |
| Updated on: Tuesday, 1 September 2009 21:03:37 | |