L'exercice autoritatif du blogueur et le genre éditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr

Résumé : Cet article, à paraitre dans la revue Itinéraires LTC, se positionne comme étape intermédiaire dans une recherche sur les notions de « publication », de « réseaux sociaux » et de « web documentaire ». Il se propose de questionner ici le conditionnement du genre éditorial par l'outil de communication qui formate les échanges en ligne, et ce à partir de quatre mois d'observation participante avec un outil de microblogging (Tumblr) en 2008.


http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00412531
Contributor : Evelyne Broudoux <>
Submitted on : Tuesday, September 1, 2009 - 8:00:06 PM
Last modification on : Tuesday, December 2, 2014 - 1:00:07 AM

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  • HAL Id : sic_00412531, version 1

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Evelyne Broudoux. L'exercice autoritatif du blogueur et le genre éditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr. 2008. <sic_00412531>

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