| Fiche détaillée | Récupérer au format |
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| sic_00412531, version 1 |
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| L'exercice autoritatif du blogueur et le genre éditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr |
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| Evelyne Broudoux1 |
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| (15/08/2008) |
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| Cet article, à paraitre dans la revue Itinéraires LTC, se positionne comme étape intermédiaire dans une recherche sur les notions de « publication », de « réseaux sociaux » et de « web documentaire ». Il se propose de questionner ici le conditionnement du genre éditorial par l'outil de communication qui formate les échanges en ligne, et ce à partir de quatre mois d'observation participante avec un outil de microblogging (Tumblr) en 2008. |
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| 1 : | DICEN CNAM - Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique |
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| Domaines scientifiques | : | Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Edition électronique Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Documentation Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Hypertextes, hypermédia Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Espace public |
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| blogging – microblogging – genre éditorial – auteur – auto-référence – genre |
| blogging – microblogging – editorial genre – author – self-reference – genre |
| sic_00412531, version 1 | |
| http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00412531 | |
| oai:archivesic.ccsd.cnrs.fr:sic_00412531 | |
| Soumis le : Mardi 1 Septembre 2009, 20:06:46 | |
| Dernière modification le : Mardi 1 Septembre 2009, 21:03:37 | |