Asynchronisme temporel des dispositifs sociotechniques de formation à distance : origines du clivage entre l’institution et les communautés d’apprentissage - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2016

Asynchronisme temporel des dispositifs sociotechniques de formation à distance : origines du clivage entre l’institution et les communautés d’apprentissage

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Dates and versions

sic_01809747 , version 1 (07-06-2018)

Identifiers

  • HAL Id : sic_01809747 , version 1

Cite

Xavier Inglhiterra, Eric Boutin. Asynchronisme temporel des dispositifs sociotechniques de formation à distance : origines du clivage entre l’institution et les communautés d’apprentissage. XXème congrès de la Société Française des Sciences de l'Information et de la Communication, SFSIC; Université de Lorraine; Crem; Université Haute-Alsace, Jun 2016, Metz, France. ⟨sic_01809747⟩
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