Nous nous proposons d’interroger les TIC pour l’éducation (TICE) à la lumière d’un couplage entre communication et transmission au sens de la médiologie, avec pour terrain un programme de recherche en cours sur le déploiement à grande échelle d’une plateforme numérique de contenus pédagogiques innovants pour l’école primaire et le collège. Nous montrerons comment le couple transmission-communication interpelle l’école et les SIC dans le contexte plus large de la révolution numérique.