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Le défi de l’interopérabilité entre plates-formes pour la construction de savoirs augmentés en sciences humaines et sociales

Abstract : A l’ère numérique, le secteur de la recherche engendre une prolifération de contenus informatisés et garantir un meilleur accès aux résultats de recherche est un objectif qui pourrait paraître aisément réalisable. Pourtant, depuis une décennie, le secteur de la communication scientifique traverse des mutations profondes qui se traduisent par des difficultés pour l’ensemble des acteurs à se positionner dans ce nouveau contexte. L’information se retrouve disséminée au sein de plusieurs plateformes nées sous l’impulsion de différents types d’acteurs qui affichent des positions et intérêts parfois divergents. Dans cet environnement largement distribué, la réalisation de l’interopérabilité devient un enjeu majeur pour un meilleur accès à l’IST, permettant en outre la circulation des données et leur enrichissement. Cette contribution propose d’aborder la question de la circulation et du partage de la littérature scientifique en sciences humaines et sociales en France à partir de données moissonnables par le protocole OAI-PMH. Elle tente mettre en exergue ce qui constitue des opportunités ou des freins pour la réutilisation, l’éditorialisation et la construction de savoirs augmentées dans ce domaine. L’étude menée se centre sur cinq plateformes françaises mettant à disposition des documents scientifiques dans le domaine des SHS et sur l’étude d’un fournisseur de services proposant des fonctionnalités d’enrichissement.
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https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01511618
Contributor : Camille Prime-Claverie <>
Submitted on : Monday, April 24, 2017 - 12:22:15 PM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 11:05:08 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, July 25, 2017 - 3:44:16 PM

File

ClaverieMaheChapitreHAL1.pdf
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  • HAL Id : sic_01511618, version 1

Citation

Camille Prime-Claverie, Annaïg Mahé. Le défi de l’interopérabilité entre plates-formes pour la construction de savoirs augmentés en sciences humaines et sociales. Ecrilecture augmentée dans les communautés scientifiques, ISTE éditions, 2017, 978-1-78405-220-1. ⟨sic_01511618⟩

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