Piaget définit l’épistémologie « en première approximation comme l’étude de la constitution des connaissances valables » (Encyclopédie de la Pléiade, 1967), ce que nous désignons ici comme « épistémologie générale ». Les sciences se sont aussi emparées de cette notion pour elles-mêmes, l’épistémologie devient alors la « partie de la philosophie qui a pour objet l’étude critique des postulats, conclusions et méthodes d’une science particulière, considérée du point de vue de son évolution, afin d’en déterminer l’origine logique, la valeur et la portée scientifique et philosophique » (TLF). Nous nous poserons la question de l’épistémologie de l’info-documentation.