Intégration des ressources Springer dans les pratiques et activités des chercheurs algériens : État des lieux et recommandations

Chérifa Boukacem 1 Claire Leduc 2 Lydia Chalabi 3
2 Institut Supérieur de Commerce International de Dunkerque Côte d'Opale (ISCIDCO)
Institut Supérieur de Commerce International de Dunkerque Côte d'Opale
3 CERIST
CERIST - Centre de recherche sur l'Information Scientifique et Technique
Résumé : La présente étude vise à réaliser un premier état des lieux de l'appropriation des ressources électroniques par les enseignants chercheurs algériens dans une perspective longitudinale, allant de 2007 (premiers abonnements) à 2012 (une année après le lancement de la plateforme nationale SNDL). L'attention a porté sur les freins et les résistances relatifs à cette appropriation. De même qu'elle a pointé les facteurs moteurs et incitatifs. Il s'agit également de comprendre les spécificités du processus d'appropriation des ressources par les chercheurs algériens à l'aune du contexte dans lequel s'effectue l'accès. Ce qui revient à dire qu'en même temps que nous nous intéresserons à l'appropriation des ressources Springer par les communautés académiques, nous nous intéresserons tout autant au contexte qui favorise - ou pas - cette appropriation. L'étude a donc eu pour but d'identifier les leviers par lesquels il est possible d'accompagner le chercheur dans l'intégration effective des ressources électroniques dans ses activités. Les résultats montrent une logique d'appropriation déjà amorcée du côté des STM, concentrés sur la maîtrise de l'accès aux contenus, et une logique sociale du côté des SHS, axée davantage vers la communication et l'échange.
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https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01003684
Contributor : Chérifa Boukacem <>
Submitted on : Thursday, June 12, 2014 - 6:24:45 PM
Last modification on : Friday, April 19, 2019 - 11:32:07 AM
Long-term archiving on : Friday, September 12, 2014 - 10:40:20 AM

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  • HAL Id : sic_01003684, version 1

Citation

Chérifa Boukacem, Claire Leduc, Lydia Chalabi. Intégration des ressources Springer dans les pratiques et activités des chercheurs algériens : État des lieux et recommandations. 2014, pp.1-59. ⟨sic_01003684⟩

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