Le point de départ de ce projet est une commande du Conseil Régional Paca consistant à dresser un état des lieux du web public régional. Le web public régional est composé de sites web émanant de l'état, des collectivités territoriales, des communes ou des intercommunalités. D'ordinaire, les analyses effectuées pour répondre à ce type de questionnement mobilisent des approches qualitatives et quantitatives : * Les approches qualitatives conduisent à des monographies par site web * Les approches quantitatives débouchent sur des indicateurs caractérisant les objets d'études. Dans un cas comme dans l'autre, il s'agit souvent de considérer les sites web isolément. Dans l'espace virtuel, ces sites web interagissent de différentes manières. Certains sites web peuvent trouver parfois leur légitimité une fois resitués aux confluents de plusieurs autres sites. Ce travail nous a conduit à privilégier une forme d'interaction entre sites se traduisant par l'existence d'un lien hypertexte (Clément), (Belisle, 1998), entre deux sites web. Ainsi, l'analyse que nous mettons en oeuvre, débouche sur la construction de cartographies appelées réseaux (UQAM, 1996) représentant les interactions entre les sites web publics régionaux et sur un certain nombre d'indicateurs associés. Cette logique relationnelle s'avère féconde et permet d'apporter des réponses à des problématiques variées : * Quel rôle jouent les acteurs publics régionaux dans la valorisation de leur territoire ? * Quelle est la position des acteurs publics régionaux dans la topologie du graphe ? (La représentation cartographique laisse-t-elle apparaître les acteurs publics régionaux en tant qu'acteurs centraux desquels vont se rattacher d'autres acteurs, ou bien révèle-t-elle des acteurs périphériques tendant à s'annexer à certains pôles principaux?). * De quelle manière s'opère l'interaction entre la logique publique et la logique marchande ? * Quel est le niveau d'interaction entre les sites des différents échelons territoriaux : communes, intercommunalités, département, région ? * L'interaction entre les objets étudiés reflète-t-elle une quelconque proximité géographique entre les territoires considérés ? * Quelle place est-elle réservée aux sites qui se consacrent aux services publics, et qui émanent des intérêts d'autres sources que celles institutionnelles publiques ?