Littératies informationnelles, médiatiques et numériques : de la concurrence à la convergence ?

Résumé : Le but de cet article est de montrer comment les littératies informationnelles, médiatiques, numériques sont en train de passer d'une situation de concurrence à une perspective de convergence en matière de formation. Un retour sur le concept de littératie est effectué et l'importance d'une culture technique y est développée. La translittératie et la MIL (Media and Information literacy) y sont présentées comme des perspectives possibles d'une convergence de formation.
Type de document :
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Études de communication - Langages, information, médiations, Université Lille-3, 2012, pp.131-147
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Contributeur : Olivier Le Deuff <>
Soumis le : mercredi 16 janvier 2013 - 11:52:37
Dernière modification le : mercredi 11 octobre 2017 - 13:52:39
Document(s) archivé(s) le : mercredi 17 avril 2013 - 03:52:55

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Olivier Le Deuff. Littératies informationnelles, médiatiques et numériques : de la concurrence à la convergence ?. Études de communication - Langages, information, médiations, Université Lille-3, 2012, pp.131-147. 〈sic_00776823〉

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