La skholé face aux négligences : former les jeunes générations à l‟attention.

Résumé : Cet article cherche à montrer que les usages des jeunes générations en ce qui concerne l'Internet et les dispositifs numériques sont surestimés. Ils ne sont pas selon nous des experts du web 2.0 et restent à un niveau d'usage superficiel qui privilégie un zapping permanent. Ils n'opèrent pas donc pas l'exercice de la skholé, cet arrêt qui permet à la fois de se concentrer sur un objet pour exercer notamment un regard critique. Cette attention requiert selon nous une formation tandis que les élèves que nous avons observés commettent surtout des négligences au sens étymologique (neg-legere : ne pas lire), concept qui recouvre l'ensemble des erreurs de lecture, de non-lecture et de mauvaises interprétations. Cette formation à l'attention repose également sur une culture technique au sens de Simondon qui permet davantage l'exercice de son entendement.
Type de document :
Article dans une revue
Communication & langages, Nec Plus, 2010, pp.47-61
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Contributeur : Olivier Le Deuff <>
Soumis le : mercredi 5 octobre 2011 - 14:48:41
Dernière modification le : jeudi 23 février 2017 - 14:06:04
Document(s) archivé(s) le : vendredi 6 janvier 2012 - 02:30:51

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Olivier Le Deuff. La skholé face aux négligences : former les jeunes générations à l‟attention.. Communication & langages, Nec Plus, 2010, pp.47-61. <sic_00629275>

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