L'œil n'est pas simplement un instrument optique. Il participe comme source de la libido et tente de satisfaire la pulsion scopique. Le spectateur d'un film traditionnel est dans un désir de voir toujours insatisfait. L'apparition d'un curseur à l'écran invite le spectateur à participer à l'action de même que le regard d'un acteur peut le provoquer. Cette interpellation provoque un regard vers le spectateur qui de regardant devient regardé. La pulsion scopique se boucle. Le spectateur se fait regarder et devient spect-acteur quand il passe à l'action. Ce désir d'agir pour le spect-acteur est lié à l'incomplétude du symbolique des propositions faites au spectateur. Le film interactif n'est plus un objet fermé mais il est ouvert, troué. Ce vide, représenté par des mots, associé à un regard, provoque une réaction quand le spectateur accepte de jouer le jeu. L'apparition du curseur dévoile l'instance d'énonciation dans le film, dénonce le voyeurisme du spectateur et met en communication l'espace de production et l'espace de réception du film. Le sujet, n'étant plus là en tant que spectateur, ne s'identifie plus ni à l'événement ni à son récit. Il n'habite plus un espace symbolique libéré de toute contrainte. Il n'occupe plus une instance abstraite placée en un point aveugle de l'image. Il rejoint ainsi le hic et le nunc de la réalité. Il n'est plus, dès lors, suspendu au récit mais il est présent en face d'une image contenant un élément qui révèle et simule la présence d'un autre.