Proposition de programme Seconde Première Terminale, communication contre l'information, 1995. ,
Cours de médiologie générale, 1991. ,
« Les techniques et l'humanisme », in L'empire des techniques, pp.231-251, 1994. ,
Acculturation numérique des adolescents : un défi pour la profession enseignante ? Disp. Sur : http://isdm.univtln .fr/PDF/isdm29/DIONI.pdf [DIO 08] Dioni, C. « Métier d'élève, métier d'enseignant à l'ère numérique, 2007. ,
Rapport à Madame Valérie Pécresse, Ministre de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, 2000. ,
Le pouce et la souris. Enquête sur la culture numérique des ados, 2006. ,
« Autorité et pertinence vs popularité et influence : réseaux sociaux sur Internet et mutations institutionnelles, 2006. ,
« Penser les usages des TIC aujourd'hui : enjeux, modèles, tendances, Le réseau pensant. Pour comprendre la société numérique, pp.15-27, 2007. ,
Des mass média aux médias des masses [SER 07a] Serres, A. « Trois dimensions de l'éducation à l'information », In Direction Générale de l'Enseignement Scolaire. Actes du séminaire national "De l'information à la connaissance, pp.28-30, 2006. ,
Colloque n° 1 : « Savoirs et acteurs de la formation », Atelier n° 5 : Savoirs et information-documentation. In Penser l'éducation, n° hors-série, pp.307-314, 2006. ,
« La technologie contemporaine : ruptures et continuités », in L'empire des techniques, pp.183-194, 1994. ,
Constituer l'Europe. 2. Le motif européen, pp.71-99, 2005. ,
Prendre soin. 1. De la jeunesse et des générations, p.135, 2008. ,
« Transliteracy : Crossing divides », First Monday, 1908. ,