Skip to Main content Skip to Navigation
Book sections

La vidéosurveillance à l'école : du maintien de l'ordre à l'autodiscipline

Résumé : Cette monographie vise à expliciter l'articulation entre les différentes composantes d'un processus d'innovation, engagé ici à l'occasion de l'introduction d'un système de vidéosurveillance dans un lycée professionnel : cadre de l'expérience, contraintes techniques, représentation des responsables de l'école, relations sociales nouées entre les différents acteurs de l'établissement.
Complete list of metadatas

https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00141715
Contributor : Eric Heilmann <>
Submitted on : Thursday, May 10, 2007 - 12:05:49 AM
Last modification on : Thursday, May 10, 2007 - 9:39:02 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, March 29, 2017 - 1:32:13 PM

Identifiers

  • HAL Id : sic_00141715, version 2

Collections

Citation

Eric Heilmann. La vidéosurveillance à l'école : du maintien de l'ordre à l'autodiscipline. Les risques urbains. Acteurs et systèmes de prévention, 1998. ⟨sic_00141715v2⟩

Share

Metrics

Record views

306

Files downloads

1140