La métaphore spatiale pour la navigation en situation de formation en ligne

Françoise Poyet
Résumé : Les Technologies d'Information et de Communication modifient les rapports à l'information et à la connaissance. Leur utilisation en formation en ligne pose des problèmes d'orientation lors de la navigation au sein des dispositifs technologiques. Avant tout, le sujet-apprenant doit localiser les outils et les services dont il va disposer tout au long de sa formation. Pour favoriser son orientation, le recours à la métaphore spatiale est fréquent. Cette recherche s'appuie sur les résultats d'une enquête empirique. C'est l'occasion de s'interroger sur les limites de ce type de métaphores en analysant les représentations mentales des utilisateurs. Des solutions pourraient être apportées en faisant intervenir la métaphore spatiale davantage comme un outil de traitement de l'information que comme un outil de localisation.
Liste complète des métadonnées

Littérature citée [9 références]  Voir  Masquer  Télécharger

https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00000974
Contributeur : Françoise Poyet <>
Soumis le : samedi 8 mai 2004 - 16:41:55
Dernière modification le : samedi 8 mai 2004 - 16:41:55
Document(s) archivé(s) le : lundi 14 février 2011 - 15:38:37

Identifiants

  • HAL Id : sic_00000974, version 1

Collections

Citation

Françoise Poyet. La métaphore spatiale pour la navigation en situation de formation en ligne. Éducation permanente, Paris : Documentation française, 2002. 〈sic_00000974〉

Partager

Métriques

Consultations de
la notice

248

Téléchargements du document

266