La littéracie à l'ère du numérique : le copier-coller chez les étudiants - @rchiveSIC Access content directly
Journal Articles Linguagem em (Dis)curso Year : 2014

La littéracie à l'ère du numérique : le copier-coller chez les étudiants

Léda Mansour
  • Function : Author
  • PersonId : 843724

Abstract

Copy and paste among students is considered as plagiarism and prohibited for academic honesty reasons. However, it adresses the "new literacy studies" issue of reading and writing at the digital age and that is what this paper aims to explore, in order to raise some implications for teaching writing at the university. We propose to analyze the practice of copy and paste in terms of enculturation : this is a spontaneous practice of young generations which is not accepted as a legitimate one, facing issues of the authorship and of the sources of texts and knowledge. We deal on the one hand with the culture of "digital natives" and on the other hand with academic expectations and students' difficulties. Copy and paste appears to be an interesting point to better understand the process of writing from sources instead of focusing only on requirements of citing sources.
Le copier-coller des étudiants est considéré comme du plagiat et interdit pour des raisons d'honnêteté académique. Cependant, il interroge les "new litteracy studies" et la question de la lecture et de l'écriture à l'ère du numérique et c'est ce que cet article explore dans la perspective de l'enseignement de l'écrit à l'université. Nous proposons d'analyser la pratique du copier-coller en termes d'acculturation : il s'agit d'une pratique spontanée des jeunes générations qui n'est pas reconnue comme une pratique légitime, en regard de questions liées à la notion d'auteur et aux sources de nos écrits et de nos connaissances. Nous interrogeons d'une part la culture des " digital natives ", d'autre part les attentes académiques et les difficultés des étudiants. Le copier-coller apparaît ainsi comme une entrée intéressante pour mieux comprendre l'écriture à partir de sources plutôt que de se centrer uniquement sur l'exigence de citer.
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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

halshs-00997894 , version 1 (24-02-2022)

Identifiers

  • HAL Id : halshs-00997894 , version 1

Cite

Fanny Rinck, Léda Mansour. La littéracie à l'ère du numérique : le copier-coller chez les étudiants. Linguagem em (Dis)curso, 2014, 13 (3), pp.613-637. ⟨halshs-00997894⟩

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