Prédicteurs de la procrastination académique : Régulation de l'effort, gestion du temps d'étude et inflexibilité psychologique - Laboratoire Inter-universitaire de Psychologie - Personnalité, Cognition, Changement Social
Poster De Conférence Année : 2022

Prédicteurs de la procrastination académique : Régulation de l'effort, gestion du temps d'étude et inflexibilité psychologique

Résumé

L’objectif de la présente étude consiste à déterminer les facteurs susceptibles d’expliquer la procrastination en prenant conjointement en compte la gestion du temps, la régulation de l’effort et la flexibilité psychologique, afin de proposer des préconisations.

Domaines

Psychologie
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https://hal.science/hal-04675018

Soumis le : jeudi 22 août 2024-09:15:50

Dernière modification le : jeudi 19 septembre 2024-17:31:43

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Dates et versions

hal-04675018 , version 1 (22-08-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04675018 , version 1

Citer

Marie-Amélie Martinie, Sarah Le Vigouroux, Rebecca Shankland. Prédicteurs de la procrastination académique : Régulation de l'effort, gestion du temps d'étude et inflexibilité psychologique. Séminaire de l'Association des villes universitaires de France (Séminaire AVUF 2022) : Les villes universitaires prennent soin de leurs étudiants, Oct 2022, Montpellier, France. ⟨hal-04675018⟩

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