Enseigner l'intelligence artificielle à des jeunes adolescents à travers l'informatique tangible: activité autour de la synthèse des émotions (descriptif d’atelier) - Didapro 7 – DidaSTIC: De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Enseigner l'intelligence artificielle à des jeunes adolescents à travers l'informatique tangible: activité autour de la synthèse des émotions (descriptif d’atelier)

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Brieuc.pdf (207.18 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-01753308 , version 1 (29-03-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01753308 , version 1

Citer

Olivier Brieuc, Julie Henry, Anne Smal, Benoît Frenay. Enseigner l'intelligence artificielle à des jeunes adolescents à travers l'informatique tangible: activité autour de la synthèse des émotions (descriptif d’atelier). Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école, Feb 2018, Lausanne, France. ⟨hal-01753308⟩

Collections

TICE DIDAPRO7
136 Consultations
488 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More