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du Laboratoire CREAD

L'objectif général des recherches menées au sein du CREAD est de comprendre et d'expliquer les pratiques de formation, d'enseignement et d'apprentissage et les contextes dans lesquels s'inscrivent leurs différents acteurs, en lien avec les théories en sciences de l'homme et de la société, notamment sciences de l'éducation, sociologie, psychologie, et didactique. Les travaux de l'équipe s'articulent autour de deux axes de recherche : - Dispositifs Instruments et Activité (Technologies pour l'Éducation et la Formation : conceptions, modélisation et usages / Expérience et développement humain). - Institutions et Pratiques d'Education (Pratiques de savoirs, genèse et diffusion / Institution éducative et ses acteurs)

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Écriture Professeur documentaliste Documentational approach to didactics Didactique Philosophie Usages Nouvelles technologies de l'information et de la communication Pratiques enseignantes Autonomie Professional development Pratiques Formation des enseignants Enseignants Technologies Learning Educational technologies Formation des adultes Pédagogie universitaire Élèves Didactique des mathématiques Inégalités Culture Accompagnement Dispositif Identité professionnelle Documentational approach Compétence Enseignant Expérience Documentation Formation Éducation Curriculum Education Internet Activité physique et sportive Appropriation TIC École primaire Psychologie positive Médiation Formation hybride Usages NTIC Sciences Sociologie Émancipation EPS Computer-assisted education Épistémologie Contrat didactique Professionnalisation Coopération Réciprocité Formation professionnelle Enseignement Anthropologie Mathématiques Sport Collège Lutte Autoformation Collaboration Numérique Empowerment APSA France Activité Sciences de l'éducation Didactique professionnelle Enseignement supérieur Évaluation Enquête Histoire Motivation Milieu Resources Ethnographie Ressources Méthodologie Apprentissages Analyse de l'activité Apprentissage Dispositif de formation Information and communications technology Education et informatique Enfant Joint action theory in didactics Lecture École Didactics Wrestling École maternelle Formation continue Théorie de l'action conjointe en didactique Children Scolaire Epistémologie Développement professionnel Université Démocratisation