version française rss feed
s'authentifier
Fiche détaillée  Récupérer au format
Dans Les sciences de l'information et de la communication : Affirmation et Pluralité - XVII Congrès de la SFSIC, France (2008)
Liste des fichiers attachés à ce document : 
PDF
XVI-Congres-SFSIC_Bonfils.pdf(320 KB)
sic_00395976, version 1
Dispositifs socio-techniques et mondes persistants : quel cadre théorique pour une étude de la communication ?
Philippe Elie Honore Bonfils1
(2008)

Notre communication porte sur l'enseignement à distance et en particulier les problématiques de communication au sein de dispositifs sociotechniques de type mondes persistants. Nous situons l'apport des Tice dans un contexte spécifique de « communautés virtuelles d'apprenants à distance» et mettons en relief l'importance de la médiation entre les acteurs du projet (Henri & Pudelko, 2006). Nous constatons l'utilité de dispositifs socio-techniques qui se révèlent très adaptés à la médiation des savoirs, à la médiatisation des contenus, et comme modèle d'échange et de stockage des informations, mais nous soulignons aussi leurs difficultés à se révéler de vrais lieux de socialisation (Lardellier, 2006). Nous présentons dans notre travail des éléments de réflexion sur un cadre théorique possible pour une étude pragmatique de la communication à partir de médiations sociales au sein de dispositifs socio-techniques de type monde persistant ou mondes virtuels. This communication is referring to e-learning and particulary about communication problematics using virtual worlds. We figure out the advantages of new technologies in the virtual learning communities and the interests of mediation between the actors. We also point the difficulties of socialization in distance contexts. We present the theorical aspects and models of our experimentation with students inside Second Life.
1 :  I3M - Information, Milieux, Médias, Médiations
Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Bibliométrie, scientométrie

Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Organisation et communication

Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Sociologie de l'information/communication

Sciences de l'Homme et Société/Sciences de l'information et de la communication/Théories information/communication
-Mondes persistants – mondes virtuels – environnements virtuels 3D d'apprentissage – médiations sociales – apprentissage collaboratif à distance – communautés virtuelles d'apprenants – lien social – avatars.
Virtual worlds – metaverses – avatars – social mediations and social interactions – distance collaborative learning situation.

tous les articles de la base du CCSd...