La culture informationnelle peut-elle être considérée comme une problématique en émergence dans les sciences de l'information ? Pour répondre à cette question, le mieux est peut-être d'en décomposer les différents éléments et de tenter de répondre à cinq interrogations. Tout d'abord, qu'est-ce que la « culture informationnelle » ? Quelques repères terminologiques et sémantiques seront donnés sur une expression encore mal cernée. S'agit-il d'une thématique vraiment nouvelle, émergente ? Elle n'est ni un nouveau concept, ni une expression récente, puisqu'elle inspire nombre de chercheurs, de travaux et de publications depuis plusieurs années. Nous tâcherons de montrer pourtant que, aussi bien l'expression elle-même que son contenu et sa signification restent des thématiques « en émergence », si l'on appréhende l'émergence d'un phénomène comme un processus incertain, non maîtrisé et inachevé. Des analyses bibliométriques sur les publications scientifiques, ainsi qu'une brève présentation de travaux en cours, nous aideront à mesurer ce caractère émergent d'une thématique sans cesse renouvelée. Constitue-t-elle pour autant une « problématique » théorique, un nouvel objet scientifique ? La réponse à cette question dépend de la conception préalable que l'on se fait de la culture informationnelle. Faut-il parler de problématique au singulier ou au pluriel ? Nous tenterons de recenser les questions pendantes (questions des présupposés épistémologiques, des finalités, des contenus, des territoires, des acteurs...), qui traversent aujourd'hui le champ de la culture informationnelle. Enfin, dans quelle mesure cette problématique théorique relève-t-elle d'abord des Sciences de l'Information, ou bien se situe-t-elle à un large carrefour inter-disciplinaire ?