La vidéosurveillance à l'école : du maintien de l'ordre à l'autodiscipline

Abstract : Cette monographie vise à expliciter l'articulation entre les différentes composantes d'un processus d'innovation, engagé ici à l'occasion de l'introduction d'un système de vidéosurveillance dans un lycée professionnel : cadre de l'expérience, contraintes techniques, représentation des responsables de l'école, relations sociales nouées entre les différents acteurs de l'établissement.


http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00141715
Contributor : Heilmann Eric <>
Submitted on : Thursday, May 10, 2007 - 12:00:05 AM
Last modification on : Thursday, May 10, 2007 - 12:00:05 AM

Identifiers

  • HAL Id : sic_00141715, version 2

Collections

SHS

Citation

Eric Heilmann. La vidéosurveillance à l'école : du maintien de l'ordre à l'autodiscipline. Les risques urbains. Acteurs et systèmes de prévention, 1998. <sic_00141715v2>

Export

Share