Ce chapitre renvoie à l’expérience d’un enseignement ouvert à l’ensemble de la communauté étudiante de l’université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), pendant trois ans, sur le lien entre art et espace. Le contenu reposait sur la sensibilité des enseignants à l’image (photographie ou peinture) et au cinéma. La proposition est de tenter de relever les particularités et les évolutions communes entre géographie et photographie. L’utilisation de ce média dans la description d’ensembles socio-spatiaux (paysages anthropisés ou non, portrait social) apporte un complément pertinent aux méthodes couramment utilisées.